​Objetivos:

• competências cognitivas iniciais (atenção, exploração, resolução de problemas)

• desenvolvimento da linguagem (pré-verbal e verbal)

• motricidade grossa e fina

• interação social, vinculação e competências relacionais

• regulação emocional, sono e rotinas

• autonomia e comportamento adaptativo

• sinais de risco ou atraso no desenvolvimento

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Inclui (entre 3 a 4 sessões):

• Entrevista inicial com os pais 

• Avaliação clínica do bebé (1 a 2 sessões):

• Devolução de resultados e entrega de relatório (1 sessão), com recomendações práticas de estimulação, estratégias parentais e, se necessário, encaminhamento para intervenção precoce

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200€ - 250€ (dependendo da extensão/testes aplicados)

Objetivos:
Compreender o funcionamento emocional, afetivo e relacional da criança/adolescente, identificando:

• alterações de humor (tristeza, irritabilidade, desmotivação)

• níveis de ansiedade e angústias (incluindo separação e antecipação)

• fragilidades na regulação emocional e no controlo de impulsos

• autoestima e representação de si próprio

• competências sociais e relacionais

• dificuldades comportamentais (oposição, desafio, retraimento, agressividade)

• qualidade da vinculação e formas de expressão emocional

• recursos internos e estratégias de enfrentamento

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Inclui:

• Entrevista inicial com pais/criança/adolescente

• Avaliação clínica (entre 1 a 2 sessões):

  • simbólico…)

• Devolução de resultados e entrega de relatório (1 sessão), com definição de estratégias e recomendações

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 200€–250€ (dependendo da extensão/testes aplicados)

Objetivos:

Avaliar em profundidade o funcionamento cognitivo e as competências psicopedagógicas da criança/adolescente, identificando:

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• perfil intelectual global e índices específicos (QI verbal, visuo-espacial, raciocínio fluido, memória de trabalho, velocidade de processamento)

• atenção e concentração sustentada e seletiva

• funções executivas (planeamento, organização, inibição, flexibilidade cognitiva, memória de trabalho

• competências de memória (imediata, de curto e de longo prazo)

• linguagem (compreensão, expressão, fluência verbal)

• raciocínio lógico, abstrato e visuo-espacial

• estilo de aprendizagem, recursos e dificuldades no processamento da informação

• discrepâncias entre capacidades cognitivas e desempenho escolar

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Inclui (entre 4 a 5 sessões totais):

• Entrevista inicial com pais/criança/adolescente

• Avaliação clínica (2 a 3 sessões)

• Devolução de resultados e entrega de relatório (1 sessão), com recomendações práticas para a família e estratégias de apoio escolar

260€–330€ (dependendo da extensão/testes aplicados)

Objetivos:

Identificar e caracterizar perturbações do neurodesenvolvimento, avaliando:

• PHDA (Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção): atenção, impulsividade, autorregulação e comportamento em diferentes contextos

• Perturbações do Espectro do Autismo (PEA): comunicação, interação social, padrões de comportamento e interesses restritos/repetitivos

• Perturbações Específicas da Aprendizagem (Dislexia, Disortografia, Discalculia): leitura, escrita, cálculo e processos de base (consciência fonológica, processamento auditivo e visuo-espacial)

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Inclui (entre 5 a 6 sessões totais):

• Entrevista inicial com pais (história do desenvolvimento, escolar, médica e familiar)

• Avaliação clínica (3 a 4 sessões):

• Devolução de resultados e entrega de relatório (1 sessão), com recomendações práticas para família e escola, bem como indicação de apoios necessários (terapia, acompanhamento psicopedagógico, etc.)

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 330€– 390€ (dependendo da extensão/testes aplicados)