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Filipa Malo Franco

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Márcia Arnaud

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Cláudia Ferreira Gomes

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Desde a primeira infância, no decurso das diferentes etapas do desenvolvimento e nas relações que são estabelecidas no contexto familiar, escolar e social, têm origem algumas questões para o desenvolvimento e saúde mental das crianças com consequências na sua vida futura.

Os profissionais de saúde e educação têm, por isso, um papel fundamental para um desenvolvimento saudável das crianças, sendo importante, aprofundar o conhecimento sobre desenvolvimento infantil no dia-a-dia e de métodos baseados em evidência que orientam a forma como se devem relacionar e apoiar as crianças, com ênfase nas emoções, relação e vínculo. A par disso, urge criar um espaço para desenvolver competências de pensamento e compreensão perante cenários práticos, reflexão acerca das experiências profissionais, e conhecer e potenciar competências profissionais ao aprofundar temas específicos da infância, nomeadamente: sono, desfralde, adaptação escolar, “birras”, prevenção sexual, entre outros.
 

objetivos específicos

  • Adquirir conhecimentos atualizados sobre os primeiros 1000 dias de vida da criança e o desenvolvimento infantil.

  • Compreender o sono do bebé e estratégias de intervenção.

  • Identificar sinais de alerta e implementar medidas de prevenção do abuso sexual.​

  • Desenvolver competências para gerir e ajudar com as birras e emoções infantis.​

  • Aplicar práticas respeitadoras no processo de desfralde.​

  • Apoiar a adaptação escolar das crianças.​

  • Reconhecer a importância do brincar no desenvolvimento infantil.​

  • Estabelecer e ajudar nas rotinas, regras e limites eficazes.​

certificação

Para a obtenção do certificado de participação, os formandos deverão:​

  • Assistir a, pelo menos, 50% das aulas síncronas (ao vivo).​

  • Visualizar todos os conteúdos assíncronos disponibilizados na plataforma.​

para quem

Este curso destina-se a profissionais das áreas da saúde e educação que trabalham com crianças na primeira infância, incluindo, mas não se limitando a:​

  • Psicólogos​

  • Educadores e auxiliares de infância​

  • Professores do ensino básico​

  • Enfermeiros pediátricos​

  • Terapeutas da fala​ e ocupacionais

  • Assistentes sociais​

  • Médicos

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Testemunhos

Anabela Cunha | Psicóloga Clínica

“Muito grata por poder aprender convosco. Nota-se que é uma área que vos apaixona devido ao entusiasmo com que falam dos temas. Saio desta formação muito mais rica!”

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